AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
A avaliação diagnóstica da aprendizagem é um elemento fundamental para desenvolver a educação! Pensando nisso, foi criado o Programa inDICA – Gestão da Educação, cujo objetivo é diagnosticar de forma precoce se os estudantes desenvolveram as habilidades esperadas para os componentes curriculares Língua Portuguesa e Matemática, subsidiando os docentes em relação às dificuldades encontradas e na definição de estratégias mais assertivas para melhorar a aprendizagem.
COMO FUNCIONA O INDICA?
Por meio de uma avaliação diagnóstica, o inDICA apoia as equipes pedagógicas com as informações necessárias para o desenvolvimento de um “Plano de Intervenção Pedagógica” adequado a cada nível de aprendizagem, o que poderá garantir um ensino mais democrático, efetivo e de melhor qualidade.
O inDICA está fundamentado em três eixos estratégicos que colaboram para a melhoria constante das práticas didáticas: Informação, Planejamento e Ação.
Esses eixos são apoiados por soluções educacionais que incluem avaliação diagnóstica da aprendizagem, devolutiva, plano de intervenção, material didático de apoio e formação, conforme modelo adquirido pela contratante.
Com a consultoria de um supervisor pedagógico, todo o processo – desde o preparo para aplicação da avaliação, utilização do material didático até o acompanhamento das ações de intervenção – é assistido por diversos canais de comunicação para colaborar com a melhoria das ações didáticas.
O Programa inDICA – Gestão da Educação é uma solução completa que viabiliza às escolas alcançar a tão almejada qualidade na educação em prol de uma formação humana e cidadã!
E O QUE É A PLATAFORMA DIGITAL INDICA?
Todas as informações referentes aos relatórios estarão disponibilizadas por meio digital, em uma plataforma personalizada da Contratante, com acesso restrito a gestores e docentes mediante senha individual.
Como as informações estão distribuídas nos relatórios da plataforma digital inDICA, forneceremos a devolutiva, referente aos componentes curriculares Língua Portuguesa e Matemática, com relatórios de proficiência por escola, ano, turma e estudante.
QUAIS SÃO OS RELATÓRIOS DO INDICA?
São relatórios técnico-pedagógicos por estudante, turma e instituição escolar, entregues em 30 dias após a aplicação das provas e devolução dos gabaritos.
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RELATÓRIO DA REDE DE ENSINO
Apresenta à Contratante informações gerais, gráficas e estatísticas sobre a aprendizagem no município: resultados por unidade escolar e síntese comparativa com outros instrumentos. RELATÓRIO DA REDE D
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RELATÓRIO DE PROFICIÊNCIA DA REDE
Apresenta à Contratante o desempenho da rede: as habilidades desenvolvidas e as dificuldades apresentadas nos conteúdos que devem ser priorizados pelos docentes.
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RELATÓRIO DE PROFICIÊNCIA DA ESCOLA
Apresenta à equipe gestora a síntese das informações da escola: níveis de desempenho dos estudantes e resultados gerais por turma.
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RELATÓRIO DE ALUNOS POR NÍVEL DE HABILIDADE COGNITIVA
Apresenta à equipe gestora a possibilidade de identificar turmas e estudantes com maiores dificuldades e, posteriormente, o avanço das proficiências em cada turma
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RELATÓRIO DA TURMA
Apresenta o status das habilidades desenvolvidas pelos estudantes: habilidades desenvolvidas em sua totalidade, parcialmente ou não desenvolvidas. Com os dados, o docente pode concentrar seus esforços nos conhecimentos de que a turma necessita.
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MAPA INDIVIDUAL DE PROFICIÊNCIA (RELATÓRIO DO ALUNO)
Apresenta informações detalhadas sobre cada estudante: nível de proficiência e grau de apropriação das competências. Ao relacionar a escala de proficiência com as expectativas de aprendizagem, o docente identifica o nível de desenvolvimento cognitivo do estudante e pode propor atividades diversas, facilitando o processo de ensino-aprendizagem.
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RELATÓRIOS GERENCIAIS
Apresenta, no perfil gestor da Contratante, um conjunto de ferramentas gerenciais para verificar a efetividade do sistema: área de devolutiva, estatísticas de acesso para monitoramento do uso do sistema, distribuição das escolas por quartil, formulário para encaminhamento das estratégias de intervenção, formulário para elaboração do plano de ação e microdados da avaliação.
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